lunes, 24 de febrero de 2014
viernes, 21 de febrero de 2014
WRITING
We work the contents of the writing section "WORD ORDER"m and check the activities.
HOMEWORK: 1 and 3 of the COMMUNICATION KIT.
HOMEWORK: 1 and 3 of the COMMUNICATION KIT.
miércoles, 19 de febrero de 2014
PROJECTS
Project 3 - Blog entry. Fecha de entrega máxima 26 febrero.
Project 4 - Presentación drive (3 páginas, en cada página dos modelos de vestimenta y un texto comparando ambos modelos. Se debe usar la forma comparativa y too/enough, lo más posible.
Fecha entrega máxima 7 marzo.
Project 4 - Presentación drive (3 páginas, en cada página dos modelos de vestimenta y un texto comparando ambos modelos. Se debe usar la forma comparativa y too/enough, lo más posible.
Fecha entrega máxima 7 marzo.
SPEAKING
We check the homework and practise with opinions about clothes.
HOMEWORK Execises 1, 2, 3 and 4 (Writing section)
HOMEWORK Execises 1, 2, 3 and 4 (Writing section)
martes, 18 de febrero de 2014
lunes, 17 de febrero de 2014
TOO and ENOGH
We check all the activities about this grammar point.
HOMEWORK 1,2 and 3 (vocabulary, Fashion Adjectives)
EXTRA-ACTIVITY
Jimmy no es lo suficientemente rápido para ganar la carrera.
Peter es mucho más rápido que Susan, pero no es el más rápido del grupo.
Ese examen es demasiado difícil para mi.
Mi sofá es más cómodo que el tuyo.
Los talleres ilegales son demasiado crueles.
Ahora es demasiado tarde, no hay tiempo suficiente.
HOMEWORK 1,2 and 3 (vocabulary, Fashion Adjectives)
EXTRA-ACTIVITY
Jimmy no es lo suficientemente rápido para ganar la carrera.
Peter es mucho más rápido que Susan, pero no es el más rápido del grupo.
Ese examen es demasiado difícil para mi.
Mi sofá es más cómodo que el tuyo.
Los talleres ilegales son demasiado crueles.
Ahora es demasiado tarde, no hay tiempo suficiente.
miércoles, 12 de febrero de 2014
Reading and Grammar
We finish the text and start the new grammar point "Too and Enough".
HOMEWORK: All the activities on page 53.
HOMEWORK: All the activities on page 53.
lunes, 10 de febrero de 2014
viernes, 7 de febrero de 2014
COMPARATIVE AND SUPERLATIVE
We check all the activities about the grammar point.
HOMEWORK: 1, 2 and 3 (page 52) "Teens Beauty"
EXTRA-ACTIVITIES
Activity 1
Activity 2
HOMEWORK: 1, 2 and 3 (page 52) "Teens Beauty"
EXTRA-ACTIVITIES
Activity 1
Activity 2
miércoles, 5 de febrero de 2014
GRAMMAR
We keep on working with comparatives and superlatives.
We listen to the song "The Logical Song" by Supertramp.
HOMEWORK: Activities from pages 50 and 51.
The activities suggested in the FILE Click here
We listen to the song "The Logical Song" by Supertramp.
HOMEWORK: Activities from pages 50 and 51.
The activities suggested in the FILE Click here
martes, 4 de febrero de 2014
SPEAKING
We practise the grammar point with Rosie.
COMPARATIVE and SUPERLATIVE.
Extra activity (show it to the teacher)
Activity one (comparative)
Form of adjectives
COMPARATIVE and SUPERLATIVE.
Extra activity (show it to the teacher)
Activity one (comparative)
Form of adjectives
lunes, 3 de febrero de 2014
GRAMMAR
We start working with the new grammatical point.
HOMEWORK Copy the presentation in the notebook
Comparison
HOMEWORK Copy the presentation in the notebook
Comparison
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